W naszej szkole realizowana jest innowacja pedagogiczna „Naukowe czary-mary. Eksperymenty fizyczno-chemiczne w klasach 1–3”. 
Pomysłodawczynią, autorką i główną wykonawczynią projektu jest pani Lucyna Wieczorek, współautorką pani Aleksandra Wojkowska, a wspierają je pani Karolina Tubis i pani Oliwia Lipok. 
Celem przedsięwzięcia jest rozwijanie ciekawości poznawczej oraz umiejętności badawczych najmłodszych poprzez atrakcyjne, proste eksperymenty fizyczno-chemiczne. 
Dzieci wcielają się w rolę „małych naukowców”, przeprowadzają doświadczenia i odkrywają prawa rządzące światem przyrody. 
W ramach innowacji odbywają się cykliczne zajęcia, podczas których uczniowie wykonują doświadczenia związane z porami roku, m.in.:
deszcz w słoiku,
czy butelka może „połknąć” jajko,
jak nadmuchać balony bez użycia ust czy pompki,
latające torebki herbaty.
Każdy eksperyment to nowa przygoda i okazja do nauki poprzez działanie. 
„Naukowe czary-mary” to połączenie zabawy, doświadczenia i odkrywania – dzięki temu nauka staje się dla dzieci fascynującą przygodą i świetną zabawą. 
Sadzenie, nauka i ekologia – wyjątkowa lekcja w terenie
6 listopada grupa czterech dzielnych wolontariuszy, pod opieką pani Małgorzaty Butryn-Kiziniewicz – opiekunki Szkolnego Koła Wolontariatu – wzięła udział w gliwickim sadzeniu łąki kwietnej.
Na terenie pobliskiego osiedla Obrońców Pokoju nasi uczniowie z klasy IIIB oraz IIID LO mieli okazję samodzielnie wysiać liczne rośliny, m.in. cebule tulipanów, żonkili i czosnków.
Była to nie tylko wyjątkowa lekcja biologii w terenie, lecz także świetna okazja do działań ekologicznych i prospołecznych na rzecz najbliższej okolicy.
Akcję sadzenia wraz z One More Tree Foundation przy ulicy Paderewskiego można obejrzeć TUTAJ (link przekierowuje na FB).
Szkolne Koło Wolontariatu pragnie serdecznie podziękować wszystkim za udział w akcji „Zbieramy kasztany!” 
Najbardziej zaangażowaną klasą okazała się 2a SP 
, która 21 listopada 2025 r. została nagrodzona dyplomem 
oraz drobnym poczęstunkiem dla każdego ucznia 
.
Dzięki wspólnemu wysiłkowi zebraliśmy blisko 2,5 tony kasztanów! 
Pozwoliło nam to przekazać dobro dalej – aż do Schroniska dla Zwierząt w Gliwicach 
, dzięki czemu wsparliśmy leczenie i zakup karmy dla kociąt 
.
Dobro wraca!
Zapraszamy również do udziału w kolejnej akcji SKW – „Zbieramy dla schroniska” 
, podczas której zbieramy używane (ale czyste) koce i ręczniki 
.
Szczegóły znajdziecie na plakatach oraz w dzienniku 
.
Brawo, Bruno! Bruno Gacławski, uczeń 2c, został finalistą V Wojewódzkiego Konkursu Kulinarno-Językowego „Backwettbewerb – alle lieben Omas Kuchen” – Klassiker modernisiert.
Bruno przygotował smakowite ciasto czekoladowe z świątecznym akcentem w postaci renifera oraz zaprojektował wspaniałą stronę z książki kucharskiej w języku niemieckim.
Jesteśmy niezwykle dumni z pomysłowości, zaangażowania i pięknego wykonania pracy Bruna, a także z rodzinnego wsparcia, które towarzyszyło przygotowaniom. 
Serdecznie gratulujemy i trzymamy kciuki podczas finału! 
10 grudnia 2025 r. w gliwickim „Mrowisku” grupy starsze PM 36 miały okazję zobaczyć jedną z najstarszych znanych baśni Hansa Christiana Andersena „Dziewczynka z zapałkami”. Starszaki z wielkim zainteresowaniem śledziły losy głównej bohaterki Marysi, która próbowała sprzedać zapałki w ostatnim dniu roku, chodząc boso ulicami miasta.
W piękny przedświąteczny czas artyści przypomnieli dzieciom o wrażliwości na potrzeby innych, zwrócili uwagę na potrzebujących, słabszych i chorych.
9 grudnia 2025 r. dzieci z grupy Biedronki PM 36 odwiedziły filię nr 20 Miejskiej Biblioteki Publicznej.
Dzieci zapoznały się ze sposobem wypożyczania książek, pracą biblioteki, a pani Asia – mama naszej Dary – przeczytała im piękna bajkę „Bądź dzielny, pingwinku”. Na koniec przedszkolaki oglądały różnego rodzaju książeczki.
Nasze Biedroneczki uczestniczyły także w warsztatach „Ozdabiamy choinkę”.
W Centrum Przesiadkowym odbyły się warsztaty, podczas których młodzi gliwiczanie rozpoczęli współtworzenie koncepcji Pracowni Młodych – otwartego i bezpłatnego miejsca dla osób w wieku 13–26 lat.
fot. UM w Gliwicach
W warsztatach wzięli udział także przedstawiciele Młodzieżowej Rady Miasta Gliwice, w tym jej przewodniczący, uczeń naszej szkoły, Mikołaj Miczka.
Uczestnicy, pracując metodą design thinking, wskazywali, czego potrzebują i jak powinna działać nowa przestrzeń spotkań, nauki, relaksu i twórczych działań. 🎨💡
To pierwszy krok w procesie, w którym miasto – jako UNICEF Miasto Przyjazne Dzieciom – oddaje głos młodym mieszkańcom. Pracownia Młodych powstaje z ich pomysłów i dla nich ✨🤝
Szczegóły w komentarzu ⬇⬇⬇
https://gliwice.eu/aktualnosci/dzieje-sie/mlodzi-projektuja-swoja-przestrzen-warsztaty-w-centrum-przesiadkowym
W dniach 5–9 grudnia uczniowie naszej szkoły podstawowej uczestniczyli w niezwykle inspirującym wyjeździe edukacyjnym Euroweek w Lądku-Zdroju. Był to czas pełen nauki, integracji i świetnej zabawy!
Zajęcia prowadzone były w całości w języku angielskim, co dało uczniom doskonałą okazję do praktycznego ćwiczenia języka w naturalnych sytuacjach. Program był bardzo interesujący i angażujący – młodzież brała udział w:
🎭 tworzeniu i prezentowaniu przedstawień,
🤝 zajęciach grupowych rozwijających umiejętność współpracy,
🗣️ ćwiczeniach językowych wzmacniających pewność siebie w komunikacji.
Uczniowie wrócili pełni wrażeń, nowych doświadczeń oraz motywacji do dalszej nauki języka angielskiego. To był naprawdę wyjątkowy wyjazd!
8 grudnia 2025 r. grupa Żabki z PM 36 wzięła udział w XXV Jubileuszowym Międzyszkolnym Przeglądzie Inscenizacji Bożonarodzeniowych, organizowanym przez Górnośląskie Centrum Edukacyjne im. Marii Skłodowskiej-Curie.
Dzieci wystąpiły ze swoim programem artystycznym bardzo odważnie i z wielkim zapałem.
Gratulujemy!
„Wielki Brat patrzy, czyli Kafka i Orwell o genezie zła”
Taki tytuł nosiła prelekcja pani dr Magdaleny Kozak z Instytutu Filozofii Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie, której nasi uczniowie mogli wysłuchać 8 grudnia w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Gliwicach.
Uczniowie klasy IVA i grupka uczniów z klasy IVE dzięki prelekcji przypomnieli sobie treść dwóch ważnych dzieł literackich: „Procesu” Franza Kafki i „Roku 1984” George’a Orwella. Dowiedzieli się także, że te dwa dzieła literatury światowej są opisem systemów totalitarnych. Pani prelegent zwróciła uwagę na cechy totalitaryzmów, które są obecne w obu powieściach, a także odniosła się do współczesnych systemów totalitarnych.
Jako doktor filozofii w swoim wystąpieniu dr Kozak przedstawiła postać francuskiego filozofa Michela Foucaulta, który badał i krytykował instytucje społeczne takie jak np. system więziennictwa. Uważał, że mają one cechy systemów totalitarnych. Podczas wykładu omówione zostały także pojęcia panoptikonu oraz antyutopii.
Nasi uczniowie w trakcie prelekcji często odpowiadali na zadawane pytania, co świadczy o ich wiedzy i znajomości dzieł literackich oraz pojęcia, jakim jest totalitaryzm, czyli owo zło, o którym pisali omawiani twórcy.
Tych, którzy jeszcze nie przeczytali „Procesu” czy „Roku 1984”, zachęcamy do lektury.
Udział w imprezie odbył się w ramach programu COOLtura, elementu ścieżki kulturowej, która jest realizowana w klasach humanistycznych naszego liceum.
Strona 31 z 128
