|
Program pilotażowy Ministerstwa Edukacji Narodowej prowadzony przez Centrum
Edukacji Obywatelskiej i Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej.
Główne założenia programu:
Program pilotażowy Dobrze uczyć i oceniać w szkole samorządowej ma pokazać
możliwości prowadzenia przez jednostki samorządu terytorialnego lokalnej
polityki oświatowej wspierającej szkoły w podnoszeniu efektywności stosowanych
przez nauczycieli metod nauczania i oceniania. Zadaniem programu jest promowanie
nowego modelu pracy szkoły skoncentrowanej na wyrównywaniu szans edukacyjnych,
zapobieganiu przedwczesnemu wypadaniu uczniów z systemu szkolnictwa oraz
podnoszeniu kompetencji kluczowych zgodnie z założeniami Programu Operacyjnego
Kapitał Ludzki 2007-2013.
Modernizacja pracy metodycznej szkoły oparta będzie na zwiększeniu zakresu
stosowania przez nauczycieli oceniania kształtującego i, zgodnie z jego
zasadami, modyfikacji i wzbogacenia stosowanych w szkole metod nauczania.
Program pilotażowy ma pomóc określić warunki i możliwości aktywności samorządu
terytorialnego w dziedzinie tworzenia lokalnej polityki oświatowej wpisującej
się w Narodowe Strategiczne Ramy Odniesienia oraz
przygotowywać jednostki samorządu terytorialnego i szkoły do działań określonych
przez Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013.
Cel programu:
Głównym celem programu pilotażowego Dobrze uczyć i oceniać w szkole samorządowej
jest pokazanie możliwości i określenie warunków prowadzenia przez jednostki
samorządu terytorialnego lokalnej polityki oświatowej wspierającej podnoszenie
efektywności stosowanych w szkołach metod nauczania i oceniania. Program
pilotażowy promuje wprowadzanie nowego modelu pracy szkoły skoncentrowanej na
wyrównywaniu szans edukacyjnych, zapobieganiu przedwczesnemu wypadaniu uczniów z
systemu szkolnictwa oraz podnoszeniu kompetencji kluczowych zgodnie z
założeniami Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007 - 2013.
Program Dobrze uczyć i oceniać w szkole samorządowej:
oprzygotuje nauczycieli do zwiększenia zakresu stosowania oceniania
kształtującego i do wprowadzenia wiążących się z tym zmian w stosowanych
metodach nauczania,
oumożliwi gronu pedagogicznemu zaprowadzenie zmian organizacji pracy szkoły,
zgodnie z zasadami wypracowanymi w programie Szkoła ucząca się, prowadzonym
przez Centrum Edukacji Obywatelskiej i Polsko-Amerykańską Fundację Wolności
oprzygotuje jednostki samorządu terytorialnego i szkoły do realizacji działań
określonych przez Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013.
Realizacja programu:
Program pilotażowy Ministerstwa Edukacji Narodowej, Dobrze uczyć i oceniać w szkole
samorządowej, jest prowadzony od czerwca 2007 do listopada 2008 i obejmie
210 szkół oraz prowadzące je jednostki samorządu terytorialnego. Szkolenia
prowadzone będą w oparciu
Zrealizowany przez Centrum Edukacji Obywatelskiej i Polsko-Amerykańską Fundację
Wolności program Szkoła ucząca się. Udział szkół w programie pilotażowym "Dobrze
uczyć i oceniać w szkole samorządowej" jest jednoznaczny z udziałem w programie
"Szkoła ucząca się".
Samorząd w programie Dobrze uczyć i oceniać w szkole samorządowej
Realizacja programu rozpoczęła się od wyboru przez Centrum Edukacji
Obywatelskiej samorządów terytorialnych, które chcą zaangażować się w
prowadzenie lokalnej polityki oświatowej nastawionej na wyrównywanie szans
edukacyjnych, zapobiegać przedwczesnemu wypadaniu z systemu szkolnictwa oraz
podnieść kompetencje kluczowe poprzez wspieranie w szkołach modyfikacji
stosowanych metod nauczania i oceniania. Wybranych
zostało 78 samorządów.
Następnie, samorządy te dokonały wyboru szkół, które wezmą udział w programie
pilotażowym. Kryterium wyboru szkół uwzględniało gotowość zarówno dyrekcji do
podejmowania wyzwań organizacyjnych, jak nauczycieli do doskonalenia stosowanych
wypadaniu z systemu szkolnego na wczesnych etapach edukacji. CMPPP prowadzi
także program: Szkoła dla wszystkich - uczeń niepełnosprawny w szkole
ogólnodostępnej w lokalnym środowisku - budowanie systemu pomocy i wsparcia.
Wyniki działań podjętych w obu tych przedsięwzięciach mogą być pomocne w opracowywaniu
lokalnej polityki oświatowej.
Szkoła w programie Dobrze uczyć i oceniać w szkole samorządowej:
W nowy model pracy szkoły zostaną wprowadzone całe rady pedagogiczne. Wybiorą
one zakres i sposób wdrażania zmian do swojej pracy, uwzględniając warunki w
jakich szkoła pracuje. Modernizacja pracy metodycznej szkoły oparta będzie na
zwiększeniu zakresu stosowania przez nauczycieli oceniania kształtującego oraz,
zgodnie z jego zasadami, modyfikacji i wzbogacenia metod nauczania.
W każdej szkole powstanie zespół nauczycieli, który zostanie przygotowany do
wprowadzania oceniania kształtującego w pracy z uczniami, wspólnie z wybranymi
oddziałami szkolnymi lub wybranym oddziałem.
W ciągu roku szkolnego 2007/2008, w ramach doskonalenia wewnątrzszkolnego
prowadzonego przez nauczycieli - szkolnych liderów programu, rada pedagogiczna
będzie zapoznawana z doświadczeniami zespołu pracującego z wybranymi oddziałami
szkolnymi i wybrną grupą uczniów.
Kuratorium oświaty w programie Dobrze uczyć i oceniać w szkole samorządowej
Nadzór pedagogiczny zostanie zapoznany z programem i przygotowany do wspierania
innowacji metodycznych i organizacyjnych wprowadzanych przez szkoły oraz do
monitorowania w wybranym przez siebie zakresie przebiegu realizacji programu.
Umożliwi to upowszechnianie zaobserwowanych przykładów dobrej praktyki
dydaktycznej i organizacyjnej pośród innych szkół i społeczności lokalnych z
którymi ten nadzór pracuje. Szkolenie dla wizytatorów kuratoriów oświaty
przeprowadzi Centrum Metodyczne Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej.
Warunki finansowania
Koszty szkoleń programowych dla dyrektorów szkół, rad pedagogicznych i indywidualnych
nauczycieli oraz doradztwa metodycznego w roku szkolnym 2007/2008 będą pokrywane
w ramach wspólnego programu Centrum Edukacji Obywatelskiej i Polsko-Amerykańskiej
Fundacji Wolności Szkota ucząca się (75% kosztów) oraz z opłat
wnoszonych przez prowadzące szkoły samorządy terytorialne (25% kosztów).
Przeczytaj jeszcze:
Czy ocenianie kształtujące się
opłaca?
Oceniamy ocenianie.
Konspekty do zajęć do pobrania:
j. polski
j. angielski,
j. niemiecki
|
